Las charlas TED como herramientas para la educación

El sitio Learning Review publicó un artículo de Antonela Minniti donde aparece la idea de trabajar con las conferencias TED en el aula.

En 1984 Richard Saul Wurman y Harry Marks se juntaron para llevar a cabo lo que denominaron “TED Talks”, una serie de conferencias que reúnen anualmente en California a los pensadores y “hacedores” más importantes del mundo. Durante cuatro días, 100 oradores exponen sus ideas en 18 minutos y son escuchados por más de 1000 personas.

Las charlas TED (Tecnología, Entretenimiento y Diseño) se fueron volviendo más populares con el correr de los años. Pasaron por sus auditorios personalidades como Bill Clinton, Jane Goodall, Malcolm Gladwell, Al Gore, Gordon Brown, Richard Dawkins, Bill Gates, Salman Khan y los fundadores de Google Larry Page y Sergey Brin, entre otros. Cada vez más personas querían acudir a este encuentro, pero la capacidad física de los lugares era limitada.

Las charlas TED ofrecen algunas de las mejores y más brillantes conferencias sobre tecnología, entretenimiento y diseño resumidas en no más de 18 minutos. Muchos de los oradores discuten temas que son relevantes a nivel educativo; las conferencias incluyen ideas sobre creatividad, tecnología, el futuro de los países y proyectos para fomentar el aprendizaje entre otras cosas. Los educadores a lo largo del mundo encontrarán material más que valioso en estos videos. Cada uno de ellos puede generar un sinfín de preguntas que habrá que profundizar; por otro lado se ofrecen historias que deben ser contextualizadas.

Pueden leer el artículo completo en Learning Review