En el marco del MICSUR Mercado de Industrias Culturales del Sur la UNTREF (Universidad Nacional de Tres de Febrero) y Gamester invitan a docentes, directivos, psicopedagogos, desarrolladores, productores, investigadores y empleados públicos al SIMPOSIO INTERNACIONAL DE VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN (SIVE), a desarrollarse en la Ciudad de Mar del Plata los días 16 y 17 de Mayo de 2014.
Fundamentos del simposio
Los VJ ya se instalaron a nivel global como los objetos lúdicos paradigmáticos de la cultura contemporánea.
Ocupan billones de horas en la vida cotidiana en todos los grupos etarios y socio-culturales.
Los componentes culturales, lúdicos, narrativos, pedagógicos y artísticos de los VJ son expresiones de miradas y sentidos del escenario propio de nuestro tiempo. Y en ellos convergen las características de la cultura hipermedial: interactividad, inmersión participativa, experiencia perceptiva óptima y desempeño en un espacio transicional.
Por la variedad de sus contenidos, la riqueza de sus relatos, la complejidad de sus narrativas, la potencialidad de su atracción y desafío de auto-superación, se transformaron en recurso apropiados en procesos de aprendizajes. Su adecuada selección para el aula puede otorgar significatividad pedagógica a actividades lúdicas.
La incorporación de los vj en la educación utilizados como recurso educativo:
Potencia los saberes adquiridos en experiencias ludicas previas.
Puede legitimar la información relacionada con la currícula escolar.
Motiva a la resolución de la actividad planteada.
Provoca el análisis de estrategias y contenidos.
Confirma los saberes teóricos en contextos prácticos virtuales.
Favorece el pensamiento crítico y la metacognición.
Fomenta el trabajo colaborativo y el desarrollo de la inteligencia distribuida.
Genera situaciones placenteras al jugar con fines de aprendizaje.
Objetivos del Simposio de VJ y Educación ¨SIVE 2014¨:
1) Divulgar los avances de las investigaciones que constituyen al desarrollo de la industria de los Vj y su
impacto en las distintas culturas.
2) Propiciar el desarrollo del concepto de Vj que educan.
3) Promover la inclusión de los Vj en e aula como práctica innovadora y exitosa.
