Los resultados de PISA (Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos) tienen como objetivo evaluar cada tres años los conocimientos y las destrezas que los estudiantes de 15 años adquieren en lectura, matemáticas y ciencias, y en las jornadas de la semana que vienen se debatirán (entre otras cuestiones) la competencia de resolución de problemas y se presentará también un avance del informe PISA 2015; en este sentido, uno de los asuntos a tratar es cómo se maneja el alumnado de nuestro país con el ordenador porque las próximas pruebas que se realicen serán íntegramente digitales.
Durante el ‘Congreso PISA 2012: Evaluación por ordenador y resolución de problemas’ también se tratarán las estrategias para mejorar el aprendizaje, el efecto de las TIC en la adquisición de competencias o el análisis de la relación entre la enseñanza de las Matemáticas y la resolución de problemas, entre otras cuestiones.
