Los portales educativos que integran RELPE tienen como objetivo que las TIC sean herramientas de acción y formación para los docentes y alumnos de los países de la región, y que internet sea un ambiente educativo en el que se adquieran competencias del siglo XXI.

¿Cómo proteger a los chicos de contenidos y contactos inconvenientes en la escuela y fuera de ella? ¿Cómo evitar también que ellos mismos se comporten en forma impropia con sus pares en los entornos informáticos? ¿Cómo trabajar el derecho de libertad de expresión y a la vez el respeto por la propiedad intelectual? Educadores, pedagogos, editores de contenidos educativos e instituciones educativas se ven cotidianamente envueltos en este tipo de preguntas.

En este marco, esta publicación se ha propuesto revisar el tema del uso responsable de TIC, analizar el rol de la comunidad educativa y de los portales desde un punto de vista conceptual, revisando información disponible y a partir de la perspectiva educativa; conocer los recursos educativos y proyectos que los portales de RELPE tienen a disposición de sus usuarios para el trabajo con el tema y analizar los modos de producción que los portales emplean para el desarrollo de los proyectos.

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