El portal educ.ar realizó una selección de experiencias innovadoras realizadas en colegios de diferentes partes de Argentina. Aquí las compartimos.

Una pizarra digital interactiva para todos

«Hoy, cualquier persona en su casa puede fabricar una pizarra digital y hacer táctil cualquier superficie donde se proyecte una imagen o un sistema operativo, utilizando nuestros tutoriales y con herramientas que puede comprar en cualquier comercio», destacó el docente Cristian Liberatore, quien junto a sus estudiantes del Centro de Educación Técnica N.° 18 de Villa Regina, provincia de Río Negro, construyó una pizarra digital interactiva (PDI) de bajo costo, a un valor 25 veces menor que el precio comercial. Leer nota completa.

Aprender fracciones y divertirse con Minecraft

Docentes, estudiantes y especialistas de una escuela primaria de la ciudad Buenos Aires desarrollaron un proyecto de Matemáticas utilizando el videojuego Minecraft Edu. El equipo docente —integrado por Elena Bertocchi, de 7° año, y María Alejandra Bulfaro, de 6°, junto con Melania Ottaviano, Coordinadora de Informática de la institución, asesoradas por Bernardo Mallaina, docente de informática, y Nicolás Chiari, ambos especialistas en Videojuegos y educación— planteó una pequeña aventura en una pirámide con el objetivo de darle a la actividad un contexto de exploración y aventura. Y la respuesta de los chicos y chicas superó las expectativas de los docentes: trabajaron verdaderamente en grupo y con alegría. Leer nota completa.

Una señal de TV abierta escolar

Marcelo Valerio es director de la Escuela CPEM N.° 80 de Chos Malal (Neuquén). Desde la institución, pusieron en marcha una señal de televisión abierta que sale al aire en el barrio. Para el docente, es muy importante que los jóvenes se involucren en estos proyectos porque serán ellos los que construyan el relato futuro. Leer la experiencia completa que publicó Marcelo Valerio en educ.ar.

El aula ampliada desde Facebook

Oscar Trinidad es docente de Física en Escuelas Secundarias e Institutos de Formación Docente en Buenos Aires. En los cursos que tiene a cargo, creó grupos de Facebook con los alumnos de la división. Por clase, uno de los chicos releva y resume lo visto ese día y lo publica en el grupo. Desde ahí, todos los alumnos pueden agregar material complementario que vayan encontrando en la web.