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Buenas PrácTICas 2.0 es una red de profesoras y profesores interesados en incorporar las TIC como medio didáctico para explorar, innovar e investigar nuevos enfoques metodológicos con nuevas herramientas didácticas.

La red es promovida por el Área de Recursos Digitales, Experimentación e Innovación del Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación español.

¿Cuáles podrían ser estas herramientas didácticas?. Entre ellas, se citan: “trabajos de colaboración, tanto entre profesores como entre alumnos; utilización de servicios sociales de la denominada web 2.0; participación en proyectos nacionales e internacionales utilizando las TIC; divulgación de la participación en jornadas y congresos en torno a estos temas y difusión de iniciativas que favorezcan la innovación e investigación en las aulas”.

Cuenta también con un blog. Todos aquellos que tienen una experiencia para relatar, pueden hacerlo en este espacio. La comunicación y las prácticas 2.0 son, justamente recíprocas, así que uno podrá enterarse de proyectos en desarrollo, hermanamientos, trabajos, etc. Contar, comentar, leer, enterarse, compartir, son todas maneras posibles.

El sitio creó además un mapa colaborativo en el que se señalan los centros que se van integrando y por supuesto información sobre cada uno de ellos.

Lo más importante para destacar es que Buenas PrácTICas 2.0 es un proyecto abierto. “Si estás interesado en pertenecer a una red de docentes que pretenden usar las TIC en el aula, y compartir experiencias y recursos, ponte en contacto con nosotros”.

El sitio cuenta con un importante repositorio de recursos multidisciplinarios que pueden utilizarse en línea o descargarse. Han sido creados por docentes y están siendo utilizados.

“Se entiende por Buena PrácTICa 2.0 toda actividad de aula, de duración variable, desarrollada por el grupo de alumnos y alumnas de la clase con su profesor o profesora, incorporando las TIC a la práctica docente, con nuevos enfoques metodológicos y nuevas herramientas didácticas. (…).

Más información en el portal español ITE

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