Relpe

Comenzó Aulas Hermanas 2010, proyecto colaborativo que nace como una estrategia para fomentar el uso de las tecnologías de información y comunicación TIC entre estudiantes de diferentes países.

En este proyecto participan los alumnos entre 12 y 17 años, y docentes de cualquier área curricular de los países que participan en la convocatoria.

Esta convocatoria que promueve la colaboración y comunicación entre escuelas de distintos países para que trabajen conjuntamente en torno a un tema concreto de investigación, a través de una estrategia de trabajo colaborativo, compartiendo conocimientos, ideas y experiencias trabajando junto a un equipo hermano, por medio de Internet, viene realizándose desde el 2002.

Este año, bajo el título Vivir juntos, proponemos encarar el tema de la tolerancia y la convivencia en el marco de sociedades con distintos tipos de diferencias. Esta propuesta sigue los lineamientos del informe elaborado por Jacques Delors para la Unesco, denominado “La educación encierra un tesoro”, que plantea como uno de los cuatro pilares de la educación el aprender a vivir juntos.

Para participar el docente realizará la inscripción de su grupo que actúa en representación de la institución educativa a la que pertenece. Una misma institución educativa puede participar con varias aulas (grupos de estudiantes), pero cada aula debe estar representada por un docente y cada docente solo tendrá a su cargo un aula.

Los equipos inscritos deben comprometerse a trabajar en forma conjunta a lo largo del desarrollo del concurso. Si por algún motivo un equipo abandona el concurso o le resulta imposible continuar deberá comunicarlo de inmediato a su tutor y aula hermana. En este caso los organizadores del concurso intentarán incorporar una nueva aula al equipo. Una vez recibidos los datos del aula hermana, los profesores coordinadores deben establecer contacto a la brevedad y revisar con frecuencia su correo electrónico para asegurar una comunicación fluida entre los equipos.

Los trabajos finales serán evaluados teniendo en cuenta criterios, tales como:

• La interacción entre las aulas hermanadas a través de Moodle.

• Creatividad e innovación de las ideas.

• Calidad de los contenidos del Weblog: expresión de ideas y conceptos.

• Análisis de situaciones, propuestas de cambio, elaboración de conclusiones, etc.

• Utilización de las ventajas que ofrece la Web para recopilar información.

• Uso de la herramienta para crear el Weblog.

• Cita de fuentes de información

Te invitamos a realizar un recorrido por las temáticas y versiones anteriores.

Les recordamos a todos los docentes que el sitio oficial del proyecto está a su disposición para cualquier duda, pregunta o debate que necesiten promover.

Etiquetas: aulas hermanas