Este año, en una nueva edición del concurso “Aulas Hermanas”, participarán 444 aulas, hermanadas en 222 equipos, que desarrollarán proyectos basados en el problema de la energía.
Aulas Hermanas es un concurso organizado por los portales de educativos de Chile, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Nicaragua, Perú, República Dominicana y Uruguay, todos integrantes de RELPE, Red Latinoamericana de Portales Educativos. A través del uso de la tecnología, dos aulas de diferentes países se comunican, investigan y realizan un trabajo en conjunto que se plasma en la creación de un sitio Web sobre la temática estudiada. El objetivo del concurso es que aulas de diferentes países trabajen cooperativamente, compartan conocimientos, ideas, experiencias y aprendan junto a otros equipos por medio de Internet.
Este año, el proceso de hermanamiento estuvo a cargo de la coordinación de Chile, que revisó la totalidad de las aulas inscriptas y formó las parejas, dejando a Colombia la tarea de organizar el espacio virtual para las aulas participantes.
Actualmente, los grupos encaran el trabajo de “presentación” en el que los estudiantes de las aulas hermanas se cuentan quiénes son, se conocen e intercambian información. Además, los equipos hermanos se ponen en contacto con los demás equipos del concurso y con los tutores, con el objetivo de empezar a desarrollar el tema, aclarar dudas, recopilar la información y preparar el trabajo final. Para facilitar esta comunicación se provee el acceso a una plataforma o entorno de trabajo colaborativo virtual llamado Moodle.
En la siguiente etapa, se emprende un trabajo exploratorio sobre el problema energético en general y un análisis centrado en la propia escuela o en la comunidad, a través de las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante comprender el concepto de los recursos energéticos? ¿De dónde proviene la energía que consumimos en nuestras actividades? ¿Cómo podemos reducir el consumo de energía? ¿Qué fuentes de energía alternativa pueden ayudar a satisfacer las necesidades de nuestro contexto?
Luego, se diseña una propuesta de solución o campaña de concientización y se procede a la socialización de la información recabada y presentación de la propuesta de acción diseñada al resto de Aulas Hermanas.
Por ultimo, se prevé la construcción conjunta de un weblog —a través de la herramienta Educasitios— que recoja las evidencias del trabajo de las aulas hermanas.
La evaluación y selección de los trabajos se realizará en noviembre y la premiación, en diciembre.
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