Computadores para Educar

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La secretaria ejecutiva de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE), María Florencia Ripani, se reunió en Colombia con referentes del Ministerio de Educación para conocer los proyectos que se están llevando a cabo con el objetivo de disminuir la brecha digital a nivel nacional.

La Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) ha sido concebida como un aporte a favor de la calidad y equidad de la educación y la disminución de la brecha digital que caracteriza a los países de la región y afecta su potencial de desarrollo. Las reuniones que Florencia Ripani, secretaria ejecutiva de la Red, mantuvo con referentes de educación digital colombianos apuntaron a conocer de primera mano los proyectos y las experiencias que se desarrollan en el país, y así fortalecer la relación entre los portales de latinoamérica.

Los encuentros se produjeron el 27 y 29 de julio. Durante la primera jornada, Ripani visitó la oficina de Innovación Educativa del Ministerio de Educación Nacional para reunirse con Gustavo Adolfo Chacón (coordinador del Grupo de Gestión de Contenidos y Portal Educativo Colombia Aprende), con quien se planteó la necesidad de articular un intercambio de contenidos de educación digital.

También concretó un encuentro con Merly Gómez Sánchez (líder de experiencia piloto) para conocer el proyecto «Colegios 10 TIC». Ambas debatieron sobre la posible transferencia de metodologías viables para la implementación, seguimiento y evaluación de este proyecto piloto.

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Junto a Andrés Fernando Lemus Rendon (Gerente Nacional de los Centros de Innovación), Ripani visitó el Centro de Innovación Educativa (CIER) y se informó sobre las buenas prácticas que se llevan adelante en estos centros, que están dotados de alta tecnología para producir contenidos educativos digitales de alta calidad.

En el segundo día de su visita, la secretaria ejecutiva de RELPE se reunió en las oficinas de «Computadores para educar», el programa social que contribuye al cierre de la brecha digital a través de la entrega de equipamientos TIC en las escuelas educativas pública de Colombia. Participaron de esa junta Fernando Bedoya Rodríguez (director ejecutivo de Computadores para Educar), María Fernanda González Velasco (subdirectora de Formación Educativa y asesora de dirección ejecutiva de Computadores para Educar), y sus equipos técnicos.

 

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Tras ocho años desempeñándose como directora del programa Computadores Para Educar, Martha Castellanos deja en su lugar a Reynel Fernando Bedoya Rodríguez para continuar impulsando esta política que lleva más de 14 años promoviendo el uso de las TIC en la educación.

Durante los últimos meses de gestión Castellanos presentó los resultados de un estudio del Centro Nacional de Consultoría, en el que se mide el impacto de Computadores para Educar en las sedes educativas beneficiadas. Esta serie de documentos permitió dar cuenta de una mejora en el rendimiento de los alumnos que rinden las pruebas Saber para ingresar a la educación superior. Asimismo, durante los últimos años se observó una disminución en la repitencia de año, en la deserción escolar y un aumento en los beneficios de la gestión ambiental que desarrolla este Programa.

Según el último informe del período 2010-2014, con la entrega de 2 millones de computadores y tabletas, se registra un promedio de 4 estudiantes por cada terminal. Durante este ejercicio se cuadriplicó la meta inicial: en 2010, el Gobierno se propuso entregar 419.912 equipos. Una de las metas para el 2018 es llegar a 1 usuario por cada equipo; es decir, que se habrá entregado cerca de 8 millones de terminales. Además, desde el Gobierno afirman que habrá mayor calidad en la educación, gracias al uso apropiado de 20.000 contenidos digitales que se articulan con otros programas como Redvolución, En Tic Confío y Apps.co.

Computadores para Educar surgió de una asociación de entidades públicas, que genera oportunidades de desarrollo para los niños y jóvenes colombianos, mejorando la calidad de la educación mediante la dotación de herramientas tecnológicas, la formación y acompañamiento a las comunidades educativas y la gestión ambiental. Se trata de uno de los programas de reciclado de computadoras más grandes de la región, que contribuyó con el cierre de la brecha digital y de conocimiento mediante el acceso, uso y aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación, en las sedes educativas públicas del País, siendo conscientes de la responsabilidad ambiental.

Durante estos años, el programa se basó en cuatro objetivos vinculados a la calidad educativa:

  • Fomentar el aprovechamiento de las tecnologías de la información y comunicaciones en los procesos pedagógicos para fortalecer el desarrollo de las competencias en maestros y estudiantes.
  • Asegurar la calidad de los computadores entregados y del acompañamiento educativo ofrecidos por el Programa.
  • Generar satisfacción en maestros y estudiantes de sedes educativas públicas del País beneficiadas por el Programa.
  • Asegurar la implementación de procesos ambientalmente responsables

Fernando Bedoya

Para continuar con estos propósitos, el Consejo Directivo designó a Reynel Fernando Bedoya Rodríguez, ingeniero electrónico de la Corporación Universitaria de Santander, con especialidad en Sistemas Gerenciales de Ingeniería de la Universidad Javeriana y en Negociación de la Universidad de Los Andes. Además, el flamante directos fue Asesor del Fondo TIC del Ministerio TIC desde enero de 2014, Director Ejecutivo y Liquidador de Corpotic, Liquidador de la Comisión Nacional de Televisión, Asesor de Etesa y Gerente Liquidador de las Empresas Sociales del Estado Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe.

También acompañó a la Viceministra General del Ministerio TIC, María Carolina Hoyos Turbay, y a otros funcionarios, en temas relacionados con conectividad, promoción, apropiación y apoyó en la elaboración del Plan Vive Digital 2014-2018.

Su meta será ejecutar un presupuesto superior a 1,4 billones de pesos en los próximos 4 años, siendo este el mayor otorgado por el Gobierno al programa social, que busca con contenidos pedagógicos digitales dotar a las sedes educativas oficiales con tecnología para fortalecer la calidad educativa de los niños de Colombia.

Crear y Publicar con las TIC en la escuela

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“Crear y publicar con las TIC en la escuela”, es un libro de consulta creado con dos propósitos: brindar elementos para que el maestro y directivo que trabaja en la integración de las TIC en la educación, reflexione, defina y fortalezca su visión y postura frente al tema, a la vez que expone algunos programas y servicios web, enfatizando en su valor y uso pedagógico como mediadores en la idea de una escuela generadora de conocimiento.

La publiacición parte de una colaboración entre la Universidad del Cauca y el programa colombiano Computadores para Educar. Las cuatro unidades que la componen conectan un grupo de textos independientes a través de un tema común, lo que posibilita al lector revisar el libro según su interés o necesidad concreta. No obstante, se recomienda la lectura de los textos conceptuales de cada unidad, donde encontrará elementos de juicio tanto para definir las herramientas o servicios a utilizar, como para
tener mayor claridad sobre cómo y por qué construir determinadas estrategias en el proceso de integrar estas tecnologías en su quehacer pedagógico o de gestión escolar.

Pueden descargar el libro completo en formato pdf en el siguiente link.

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