Entre las acciones llevadas adelante por RELPE durante 2008, se destacan el concurso Aulas Hermanas; los talleres para la identificación de indicadores TIC en educación; los casi 200 contenidos localizados y publicados a través de Skoool; la incorporación de nuevos miembros a la Red; la participación en Virtual Educa Zaragoza 2008; y el premio OEI ? Fundación Telefónica que recibió por su labor.

Nuevos miembros asociados a RELPE fueron bienvenidos en 2008. Se trata de INDAGALA, el portal regional especializado en la enseñanza de las ciencias, y de Ceducar, la comunidad educativa de Centroamérica y República Dominicana.

Desde mayo, los docentes de toda América latina cuentan con recursos gratuitos para la enseñanza de la ciencia que incluyen documentos científicos y pedagógicos, guías docentes, y herramientas de trabajo colaborativo, en INDAGALA.

Ceducar, por su parte, ofrece un espacio para compartir experiencias de aprendizaje, propuestas innovadoras y recursos didácticos.

Además, la Red recibió a Uruguay Educa como miembro pleno, y a Honduras como miembro adherente.

También, gracias a un convenio entre INTEL y RELPE, durante 2008 se localizaron casi 200 contenidos en la región. Por su parte, el concurso Aulas Hermanas que organiza RELPE, contó en 2008 con la participación de los portales educativos de Chile, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Nicaragua, Perú, República Dominicana y Uruguay.

Con la presencia de más de 600 expositores y 1300 congresistas de toda Iberoamérica, en julio se realizó, en la ciudad española de Zaragoza, la 9ª edición de Virtual Educa 2008, en el marco de este evento RELPE coordinó el Tercer Seminario de Portales Educativos.

En agosto se desarrolló en Antigua, Guatemala, el seminario taller para la definición de indicadores TIC en educación. Esta actividad se realizó en el marco del Programa Regional de Mejora de la Calidad Educativa (MECE) y contó con la participación de los países miembros de la Red y con representantes del Observatorio para la Sociedad de la Información en Latinoamérica y el Caribe (OSILAC) y de la CEPAL.

Durante el último año se desarrollaron diversos trabajos colaborativos en forma conjunta con el Instituto para el desarrollo y la innovación productiva (IDIE), de Brasil. También se realizó una propuesta para perfeccionar los sistemas de clasificación de recursos educativos con nuevos metadados.

La organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Fundación Telefónica entregaron, el pasado 19 de mayo en EL Salvador, su premio internacional a RELPE y al experto Roberto Carneiro, de Portugal,por sus aportes a la educación con nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Los premios ? en las categorías institucional e individual respectivamente ? se entregaron durante la XVIII Conferencia Iberoamericana de Ministras y Ministros
de Educación.

Educarchile, que ya lleva siete años en actividad, desarrolló este año Aula Visual, un sitio de videos para la comunidad educativa; publicó skoool.cl; lanzó una herramienta para acompañar la planificación docente; abrió nuevos foros y participo de concursos.

Aquí puede leerse la nota completa a Francisca Petrovich, editora de Educarchile.

Durante el año que acaba de finalizar se realizaron diversas acciones de difusión para que se conozca el portal Educabolivia, sus alcances y posibilidades.
?También se identificaron las necesidades y expectativas de los potenciales usuarios como docentes, estudiantes, familia y comunidad en general?, dijo a RELPE William Miranda Prieto, su editor web.
Educabolivia elaboró 15.000 CDs para acercar los contenidos del portal a los lugares que no cuentan con conexión a Internet.

Este año ha sido especial para el sitio Nicaragua Educa ya que creó su imagen institucional y rediseñó todo el portal. ?Se publicaron casi 500 videos organizados en 23 secciones
como apoyo al nuevo currículo nicaragüense; se publicaron siete cursos y un talles dentro del espacio de actualización docente (Moodle); se generó un módulo de consulta del Centro de Documentación y Bibliotecas (CEDOCBIMINED); y se publicaron más de 100 noticias educativas relacionadas con el quehacer de las escuelas publicadas en el portal?,
enumera Aracelly Blandón, responsable de Nicaragua Educa.

?Este año ha sido particularmente positivo para el portal educativo Educar Ecuador ya que se ha presentado en nuestro país un nuevo enfoque en el sistema educativo. Como consecuencia, se están ejecutando importantes programas a nivel nacional y se ha iniciado un programa de innovación curricular en todo el sistema educativo. Es aquí donde el portal educativo tendrá su papel más importante?, contó Nancy Crespo, web máster de la página web y del portal Educar Ecuador.

2009 comenzará de forma muy especial para Ecuador ya que pronto se realizará el relanzamiento de Educar Ecuador. ?Será un portal totalmente renovado e innovador, dirigido a maestros y maestras de educación inicial, básica y bachillerato. Allí estarán debidamente organizados todos los contenidos y también habrá entrevistas a educadores?, adelantó Crespo.

?Para Honduras este año fue muy importante ya que, después de tener nuestro portal fuera de línea por más de dos años, hemos vuelto a colocarlo gracias al esfuerzo y al trabajo de un gran equipo?, dijo José Rodolfo Zelaya, el jefe del portal Honduras Aprende.

El portal hondureño inicia el año con un proyecto en común con la Universidad Politécnica de Valencia. ?Es para producir 240 horas de material educativo para formar una Biblioteca
Digital que será incorporada al portal?, contó Zelaya.

Durante 2008 se produjo una gran participación de los centros educativos del sector público de El Salvador. ?La participación fue muy notoria en los blogs institucionales y
personales alojados en Mi Portal, en los cuales se expresaron diversos momentos, experiencias y conocimientos generados en los centros educativos de El Salvador?, cuenta el jefe del portal de El Salvador, Julio Adolfo Castellanos.

La mutua colaboración y la sinergia definen la relación que la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) ha construido con el Observatorio para la Sociedad de la Información en Latinoamérica y el Caribe (OSILAC) y con el Instituto para el desarrollo y la innovación productiva (IDIE),
de Brasil.

Los tres organismos valoran mucho el trabajo de cooperación conjunta que llevan adelante.
"El hecho de que RELPE sea una Red, es muy importante para divulgar el IDIE entre los portales educativos de la región. El Instituto, a su vez, acerca y difunde los avances
relacionados con los indicadores cualitativos de TICs, involucrando a los países de forma amplia, incluso con trabajos colaborativos a distancia, lo que resultó una experiencia muy buena", destaca Marcia Padilha, coordinadora del IDIE, que es una iniciativa conjunta de
la OEI y la Fundación Telefónica.

En el área de educación, los avances y logros de RELPE son una contribución fundamental al cumplimiento de las metas del Plan de Acción Regional para la Sociedad de la Información (eLAC), cuyo seguimiento y monitoreo están a cargo del OSILAC", señala Valeria Jordán desde el Observatorio.

Planes para 2009

Tanto el IDIE como OSILAC coinciden en que continuarán junto a RELPE, en un trabajo coordinado y colaborativo. "Para 2009 organizaremos espacios de debate y aprendizaje
en aspectos de TIC y Educación. En efecto, el 9 de febrero, la coordinadora técnica de RELPE, Elena García, participará con una ponencia en el "Seminario Regional para TIC y
Educación en América latina y Caribe", que la Alianza Global para el Desarrollo de las TIC del Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de Naciones Unidas (UN DESA GAID),
el Gobierno de Cuba y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL NU) realizarán en La Habana, Cuba, en marco de la XIII Edición de la Convención y Feria Internacional Informática 2009", dice Jordán.