Este documento fue elaborado por el consultor Pedro Hepp K. en coordinación con Laura Marés de RELPE y Eugenio Severin del BID, en el marco de la consultoría “Caracterización de buenas prácticas en formación inicial docente en TIC”, durante los meses de enero a abril del 2012.
El objetivo central de la misma fue proponer un marco conceptual de modelos de formación y caracterización de buenas prácticas en formación inicial docente en TIC. Ello fundamentado en la documentación revisada como en el análisis de algunas experiencias concretas con uso de TIC que fueron recogidas durante la consultoría en diversas instituciones de formación de profesores
de la región.
Fecha de publicación: Abril 2013
Autor: Pedro Hepp K.
