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293 Temas encontrados
  • Nuestra América, Nuestra Casa

    Nuestra América, Nuestra Casa

    Este ODA de Ejercitación, permite reconocer las regiones de América del Norte, Central y Sur; sus países y características. Por medio de una serie de mapas interactivos tanto físico, cultural y político, además de secuencias de imágenes y fotografías, los usuarios responden preguntas de alternativas y aplican simbología de interpretación. Una síntesis multimedial de lo ejercitado cierra el objeto.

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  • La Tierra como sistema

    La Tierra como sistema

    Interrelación entre los subsistemas, litósfera, atmósfera e hidrósfera.

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  • ¿Cómo se modifican los relieves?

    ¿Cómo se modifican los relieves?

    Cómo se modifica el relieve terrestre por agentes externos como la erosión e internos como el volcanismo.

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  • Porcentajes

    Porcentajes

    Este recurso ha sido desarrollado para que, a través de la ejercitación de 10 problemas, los alumnos logren resolver problemas que implican cálculos sucesivos de porcentajes, aplicando propiedades de la multiplicación. Y también puedan encontrar el referente inicial a partir de una cantidad que incluye un porcentaje. Presenta un juego educativo “El Buzo Matemático”, cuyo propósito es mostrar las actividades propuestas de manera más atractiva y lúdica. Finalizado el juego, se presenta un cuadro resumen que da cuenta del desempeño del estudiante respecto de cada ejercicio, mostrando el enunciado del problema, las respuestas (correcta o incorrecta), el número de intentos y la solución del problema con la estrategia más adecuada. Finalmente, se presenta una síntesis de los contenidos trabajados, a través de una animación orientada a reforzar el logro del aprendizaje esperado y cierre del proceso realizado.

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  • Relaciones entre Variables

    Relaciones entre Variables

    Este recurso tiene como objetivo que los alumnos logren resolver problemas de proporcionalidad planteados en contextos geométricos y/o numéricos aplicando adecuadamente el cociente constante o el producto constante según corresponda. Presenta un juego “La Carrera del Saber”, cuyo propósito es mostrar las actividades propuestas de manera más atractiva y lúdica. Finalizado el juego, se presenta un cuadro resumen que da cuenta del desempeño del estudiante respecto de cada ejercicio, mostrando el enunciado del problema, las respuestas (correcta o incorrecta), el número de intentos y la solución del problema con la estrategia más adecuada. Finalmente, se presenta una síntesis de los contenidos trabajados, a través de una animación orientada a reforzar el logro del aprendizaje esperado y cierre del proceso realizado.

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  • Sustancias para vivir

    Sustancias para vivir

    Funcionamiento de los procesos biológicos del cuerpo humano.

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  • Un clic para acelerar el proceso

    Un clic para acelerar el proceso

    Sustancias y enzimas que ayudan a la absorción de los nutrientes en el cuerpo humano.

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  • Los textos nos informan

    Los textos nos informan

    Comprender textos informativos, argumentativos, publicitarios y propagandísticos.

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  • Mensajes que se adaptan

    Mensajes que se adaptan

    Reflexionar sobre el lenguaje y a manejarlo adecuadamente según las distintas situaciones de la vida diaria.

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  • Para escribir mejor

    Para escribir mejor

    Estrategias de escritura para mejorar la calidad de los textos.

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